Persbericht Health Development Institute
Haarlem 13 maart 2025
Investeren in de gymleraar, is investeren in onderwijskwaliteit
Haarlem, [datum] – Twee op de vijf kinderen in Nederland haalt de dagelijkse beweegrichtlijn niet. Dit alarmerende cijfer vraagt om directe actie, want voldoende beweging is essentieel voor de fysieke en mentale ontwikkeling van kinderen.
Leren bewegen, samen bewegen en betrokken bewegen zijn onderdeel van het leergebied bewegen en sport. Vakbekwame gymleraren hebben een grote invloed op de beweeg, groeps- en persoonsvorming van kinderen. Toch wordt het vak en de cruciale rol van de gymleraar nog steeds onvoldoende serieus genomen door de politiek. De campagne Ode aan de Gymleraar roept daarom op tot actie om de positie van de gymleraar te versterken.
Bewegen is groeien
Gymleraren zijn de drijvende kracht achter het leren bewegen op school. Ze leren kinderen niet alleen beter bewegen maar ook hoe kinderen met elkaar bewegen en hoe ze hun eigen beweegwensen kunnen waarmaken. Naast de wettelijke verplichting van minimaal 2 keer 45 minuten gymles per week kunnen zij de aanjager, coördinator en ondersteuner van een beweegrijke schooldag zijn.
Uit onderzoek en praktijkervaring blijkt dat goed en meer bewegen tijdens de schooldag bijdraagt aan:
• Het welbevinden van kinderen
• Het verhogen van de betrokkenheid bij het onderwijs
• Het dalen van het stressniveau
“Bewegen is geen luxe, het is een basisbehoefte,” aldus de initiatiefnemers van de campagne. “Zonder voldoende beweging blijven kinderen niet alleen letterlijk, maar ook figuurlijk stilstaan.”
Citaat Nick Keijser: bewegen zou een basisvaardigheid moeten zijn! Investeer in meer en beter bewegen tijdens de schooldag (zoals de Beweegrijke schooldag). Dit is investeren in onderwijskwaliteit én in de toekomst van het kind.
Waarom actie nodig is?
Op veel scholen in Nederland blijft de rol en positie van de gymleraar een bijzaak. Enkele zorgwekkende feiten:
• Veel scholen werken nog zonder bevoegde gymleraar.
• De wettelijke verplichting van twee uur per week gymles wordt nog niet gehaald.
• Er wordt onvoldoende ruimte geboden voor extra beweegmomenten tijdens de schooldag. Nederlandse kinderen zitten te veel en te lang achter elkaar.
De gezondheid van kinderen verslechtert al jaren. Het aantal jongeren met burn-outklachten en stress neemt toe, en een gebrek aan bewegen speelt hierin een belangrijke rol.
De campagne Ode aan de Gymleraar doet daarom een dringende oproep: investeer in bewegen op school.
• Geef gymleraren de tijd, ruimte en middelen om kinderen goed en meer te leren bewegen.
• Zorg dat bewegen een basisvaardigheid wordt binnen het onderwijs, zodat het structureel bijdraagt aan betere onderwijskwaliteit en een gezondere generatie.
Wie zijn de initiatiefnemers?
De campagne Ode aan de Gymleraar is een gezamenlijk initiatief van een krachtige coalitie van organisaties die zich inzetten voor sport, bewegen en onderwijs.
Onder de betrokken partijen bevinden zich:
• KVLO (Koninklijke Vereniging voor Lichamelijke Opvoeding)
• Beweegalliantie
• Athletic Skills Model
• Nijha
• Lectorenplatform Sport en Bewegen
• ALO Nederland
• Vakleerkracht Nick Keijser
• Health Development Institute
Deze organisaties bundelen hun krachten om de onderwijssector te laten zien hoe belangrijk bewegen en de rol van de gymleraar is. Samen willen zij stappen zetten om bewegen en de gymleraar de positie te geven die zij verdienen.
Kom in actie: Teken de petitie
“Een kleine handtekening kan een groot verschil maken,” benadrukken de initiatiefnemers. “Samen zorgen we ervoor dat geen enkel kind stil blijft staan.”
Ga naar
Ode aan de Gymleraar en teken de petitie. Laat je stem horen voor een gezondere, actievere en vitalere toekomst voor onze kinderen.
Einde persbericht
====
