Het aanbieden van het activiteitengebied turnen en de daarbij behorende hulpverleningsvaardigheden wordt door een grote groep vakleerkrachten als een lastige, bijna onmogelijke opgave gezien.
In het vorige artikel in deze serie is te lezen hoe je attractief met de minitrampoline aan de slag kunt gaan. In dit artikel (uit LO1 2025) lees je hoe je zonder tactiele sturing van de docent de leerlingen toch op een dynamische en verantwoorde manier zelfstandig salto kunt laten springen.
Door Dennis Waasdorp en Marcel Pansier
De video bij het artikel..
